一、奖励制度：

1．按时参加教师综合素质培训，认真完成作业、培训效果明显的将记入优秀学员考核档案。

2．能把所学理论应用于教学实践中，不断更新教育观念，教学成绩突出者将记入优秀学员考核档案。

3．积极参加上级组织的教师综合素质培训，积极撰写论文，并发表的教师记入优秀学员考核档案。

4．对于在校本培训中成果突出，学校年终给予该教师年度校本培训“突出成就奖”，并加年终量化分。

5．教师在校本培训中，表现突出，为学校教育的发展献计献策，对学校校本培训工作做出贡献的，学校设年终校本培训工作“突出贡献奖”，并加年终量化分。

二、惩罚制度

1．在校本培训工作中，态度不端正，表现消极懈怠，学校将根据情节给予批评教育及扣除工资及量化分的处罚。

2．对于不能按时参加校本培训的教师，如一学期中在培训时请假超过三次，那么将扣掉一定的学时分；如无故擅自不参加学习者，按旷工处理，在继续教育考核档案中不记学分。

3．缺少计划、总结、心得、反思、笔记，不按时完成作业的教师将不在继续教育考核档案中记入成绩。

4．对于不能按要求完成校本培训任务的教师，学校根据情况给予相应的处罚，当年度的评优评先和晋级一票否决。